Det er utgitt mye materiell på temaet overgang fra barnehage til skole.
Under finner du lenker til relevant lovverk, veiledere, artikler og filmer.
Overgang fra barnehage til skole – lenker til relevant litteratur
For barn med sjeldne diagnoser – Overgang fra barnehage til skole:
- Utvikling
(2012. NAKU – Nasjonalt kompetansesemiljø for utviklingshemming).
Tidsskriftet Utvikling inneholder flere artikler om overgang mellom barnehage og skole, blant annet artikkelen Fra barnehage til skolestart, som handler om en jente med cri du chat syndrom. - Barnehage og skolestart for kortvokste
(2020. TRS kompetansesenter for sjeldne diagnoser)
Få tips om hvordan du kan tilrettelegge for kortvokste, slik at det blir lettere for dem å delta i barnehage og skole. - Forberedelser til skolestart for barn med sjeldne diagnoser – hva kan være lurt å tenke på?
(2015. TRS kompetansesenter for sjeldne diagnoser)
Har du fått svar på det som er viktig for ditt barn? Bruk denne utfyllende punktlisten som en sjekkliste.
For barn med funksjonsnedsettelser – Overgang fra barnehage til skole:
- Skolestart. Rettigheter i grunnskolen for funksjonshemmede barn og deres foreldre
(2018. Funksjonshemmedes Fellesorganisasjon)
Heftet inneholder informasjon om rettigheter knyttet til skolestart og skolegang i grunnskolen. - Overganger for barn og unge som får spesialpedagogisk hjelp eller spesialundervisning
(2015. Utdanningsdirektoratet)
Generell informasjon om det som er viktig å huske på i overgangsfasene. - Overgang fra barnehage til skole for barn med spesialpedagogiske behov
(2015. Spesialpedagogikk)
En artikkel om samarbeid og kunnskapsoverføring mellom barnehage og skole. - Overganger
(Statped)
Artikler om overganger for barn med ulike type funksjonsnedsettelser - Guide: Veien til en meningsfull skolehverdag
(2022. Statped)
Informasjon om hva som er nødvendig å gjøre av forberedelser for å skape et likeverdig og tilpasset opplæringstilbud for elever med store sammensatte lærevansker og utviklingshemming
- Fra det kjente-til det kjente? Overgang fra barnehage til skole
(2018. NAKU – Nasjonalt kompetansemiljø om utviklingshemming)
En artikkel om å tilrettelegge for en god overgang mellom barnehage og skole, en overgang som må planlegges spesifikt relatert til enkeltbarnets egenart. - Skoleveien – to historier om skolestart
(2019. Statped)
I filmen møter du to barn og får ta del i de ulike fasene i planleggingen, selve skolestarten og refleksjoner etter et halvt år på skolen. Filmen må kjøpes av Statped, men en trailer av filmen ligger gratis tilgjengelig. - Mine tegn: Skolestart
(2022. Statped).
Syv filmer om bruk av tegn som støtte (tegn-til-tale) ved skolestart.
Generell informasjon – Overgang fra barnehagen til skole:
- Lov om barnehager (barnehageloven)
(Lovdata) - Rammeplan for barnehager
(2017. Utdanningsdirektoratet)
Forskrift om rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver - Lov om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (opplæringslova)
(Lovdata) - Plikt til samarbeid om overgangen barnehage – skole
(2018. Statsforvalteren i Nordland) - Fra eldst til yngst. Samarbeid og sammenheng mellom barnehage og skole
(Kunnskapsdepartementet)
En veileder med mål om skape en god overgang for barn når de begynner på skolen. - Med spent forventing
(2011. Utdanningsforbundet og Foreldreutvalget for barnehager og grunnskolen)
Sjekkliste for god overgang mellom barnehage og skole.
- Tiltak med positiv innvirkning på barns overgang fra barnehage til skole. En systematisk kunnskapsoversikt (2015. Kunnskapssenter for Utdanning).
En oversikt over hvilke tiltak som kan ha positiv innvirkning på barns overgang fra barnehage til skole og forutsetningene for at tiltak skal lykkes. - Overgang fra barnehage til skole
(2017. Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring)
En film om Hagaløkka skole i Asker, hvor de har flere gode tiltak i forbindelse med overgangen mellom barnehage og skole.
- Overgang fra barnehage til skole
(Språkløyper)
En digital kompetanseutviklingspakke, som skal gi ansatte i kommuner kunnskap om hvordan de kan utvikle rutiner og systemer som ivaretar barns språk, lese- og skriveutvikling i overgangen fra barnehage til skole.