Hvordan er det å være barn eller ungdom med en sjelden eller kronisk diagnose som påvirker hverdagen – og samtidig vokse opp i en minoritetsspråklig familie? Hvordan oppleves deltakelse, tilhørighet og mestring i skole og fritid? Det ønsker en masterstudent ved Norges idrettshøgskole å undersøke nærmere.
Barn og unge med funksjonsnedsettelser møter ofte barrierer som gjør det vanskelig å delta fullt ut i skole, fritid og sosiale aktiviteter. Mange opplever å bli stående utenfor – ikke fordi de ikke vil være med, men fordi rammene rundt dem ikke er tilpasset.
Barne- og ungdomsårene er en viktig tid for å bygge identitet, vennskap og mestring. Likevel er det mange barn med funksjonsnedsettelse som sjelden blir invitert med på lek eller sosiale aktiviteter. Dette kan påvirke både utvikling og mestring, relasjoner, trivsel, selvfølelse og psykisk helse.
For barn og unge der barnet selv eller barnets foreldre eller besteforeldre har innvandret til Norge, kan utfordringene bli enda større. Da kan språkvansker, kulturforskjeller og manglende kjennskap til norske ordninger gjøre det vanskeligere å finne fram i systemet og føle seg inkludert på lik linje med andre. Når flere former for utenforskap virker sammen, kan det føre til at noen barn faller helt utenfor fellesskapet.
Pågående forskningsprosjekt
Et masterprosjekt ved Norges idrettshøgskole undersøker hvordan sosiale arenaer kan bidra til økt opplevelse av tilhørighet og deltakelse, og hva som fremmer eller hemmer denne prosessen. Målet er å få mer kunnskap om hvilke utfordringer man møter, og hva som kan bidra til mer inkluderende tilbud og økt deltakelse, tilhørighet og mestring hos barn og unge med funksjonsnedsettelse og innvandrerbakgrunn.
Del erfaringene dine!
Er du selv barn eller ungdom med funksjonsnedsettelse og innvandrerbakgrunn, eller er du forelder til et slikt barn? Da vil forskeren gjerne intervjue deg!
Samtalen varer i cirka 30–60 minutter og gjennomføres på et sted som passer for deg. Du kan snakke norsk, engelsk eller et annet språk ved hjelp av tolk.
Ved å dele historien din kan du bidra til:
• økt forståelse for barnas og familienes behov
• mer kunnskap om hva som fremmer tilhørighet og deltakelse
• bedre og mer inkluderende fritids- og aktivitetstilbud
Vil du vite mer?
Ta gjerne kontakt med Helene Utgård på heleneu@nih.no hvis du vil ha mer informasjon eller har spørsmål om undersøkelsen.
.
