| Vil du være med i utviklingen av en ny app for personer med store kommunikasjonsvansker? |
26.01.2026 |
| Må man bli TV-kjendis for å få hjelp? |
23.01.2026 |
| Digitalt tilbud for barn som pårørende til søsken med kronisk sykdom |
21.01.2026 |
| Vil du delta på fagkurs om Retts syndrom? |
19.01.2026 |
| Kurs om mitokondriesykdom for barn og unge 0-18 år |
16.01.2026 |
| Kurs om Retts syndrom for barn og unge 0-18 år |
16.01.2026 |
| Vil du være med på Frambuleir i sommer? |
15.01.2026 |
| Vil du jobbe på Frambu i sommer? |
15.01.2026 |
| Digitalt fagkurs om Rubinstein-Taybis syndrom |
15.01.2026 |
| Vil du bidra til forskning om tilhørighet og empowerment hos barn og unge med funksjonsnedsettelse og innvandrerbakgrunn? |
14.01.2026 |
| Kurs om 16p11.2 delesjonssyndrom (16-30 år) |
13.01.2026 |
| Frida med trisomi 22 mosaikk |
12.01.2026 |
| Vil du bli lærling på Frambu? |
12.01.2026 |
| Hvordan startet og utviklet sjeldenfeltet i Norge seg? |
04.01.2026 |
| God jul og godt nyttår! ❤️ |
23.12.2025 |
| Frambjournalistene møtte Simon Nitsche |
19.12.2025 |
| Frambjournalistene møtte Jon Almås |
17.12.2025 |
| Hvordan er det å leve med Williams’ syndrom? |
15.12.2025 |
| Musikk og hjernetrening |
07.12.2025 |
| Ledig stilling: Kokk/institusjonskokk |
05.12.2025 |
| Tverrfaglig oppfølging gir bedre behandling og bedre liv |
04.12.2025 |
| Når evnene og forventningene krasjer |
19.11.2025 |
| Bli med på digitalt fagkurs om barnedemens |
18.11.2025 |
| Kurs om 15q13.3 mikrodelesjonssyndrom |
04.11.2025 |
| Regionalt fagkurs i Trondheim “Elever med en sjelden diagnose i skolen – behov for diagnosekunnskap og tverrfaglig samarbeid”. |
04.11.2025 |
| Ny nettressurs om SEED-2 (skala for evaluering av emosjonell utvikling) |
28.10.2025 |
| Digitalt tiltak for søsken til barn med kronisk sykdom |
22.10.2025 |
| Forberedelse til skolestart -et digitalt dagskurs for foresatte og fagpersoner |
22.10.2025 |
| Deltidsstudium: Helsepedagogikk i møte med sjeldne diagnoser |
17.10.2025 |
| Ungdomsråd ved OUS – noe for deg? |
15.10.2025 |
